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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
3/01 |
課程內容介紹 |
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第2週 |
3/08 |
1.《語言、社會與族群意識》第一章〈導論〉、第二章〈台灣各族群的人口與政經力量〉；
2. 實例探索：找出自己的族譜，並思索與你的語言歷史圖（例如你的祖先來自何處，你的族群來源等。） |
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第3週 |
3/15 |
1.《語言、社會與族群意識》第三章〈台灣的語言衝突〉、第四章〈國語運動與日語運動―比較的研究〉；
2. 實例探索：尋找日治時期的報紙 |
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第4週 |
3/22 |
1.《語言、社會與族群意識》第五章〈方言與國語的生態關係――語言社會學的分析〉；
2. 實例探索：30份語言使用問卷調查 |
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第5週 |
3/29 |
1.《語言、社會與族群意識》第六章〈語言與族群意識〉；
2. 實例探索：30份族群意識與語言態度問卷調查 |
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第6週 |
4/05 |
放假 |
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第7週 |
4/12 |
1.《語言、社會與族群意識》第七章〈台灣各種雙語家庭〉、第八章〈語言轉移、選擇和與語言死亡〉；
2. 實例探索：至菜市場、百貨公司，與龍山寺觀察語言現象 |
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第8週 |
4/19 |
1.《語言、社會與族群意識》第九章〈中部客家方言島的消失〉；
2. 實例探索：客語的語料庫建置（報告現有的成果） |
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第9週 |
4/26 |
1.《語言、社會與族群意識》第十章〈多語現象與雙語教育〉、第十一章〈廣電法與影視中的語言問題〉；
2. 實例探索：電影中的語言演變；
3. 期中帶回家寫的考試：兩週後交回――其中含幾題必須簡單使用統計問題，並使用Excel做簡單的分析。 |
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第10週 |
5/03 |
1.《語言、社會與族群意識》第十二章〈台語文字化〉；
2. 實例探索：台語的語料庫建置（報告現有的成果） |
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第11週 |
5/10 |
參加語言學研究所演講 |
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第12週 |
5/17 |
1. 主題：台灣的南島語言
（閱讀：《珍惜台灣的南島語言》第一章至第四章）；
2. 實例探索：尋找台灣構樹與台灣玉；
3. 本學期take-home exam，兩週後交回。 |
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第13週 |
5/24 |
1. 主題：台灣的南島語言
（閱讀：《珍惜台灣的南島語言》第五章至第六章）；
2. 實例探索：找個南島語言的地區去實地探索一下當地的語言狀況。 |
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第14週 |
5/31 |
1. 主題：台灣的南島語言的消失與復振――平埔族語的復興
（閱讀：《珍惜台灣的南島語言》第七章至第十章）；
2. 實例探索：尋找平埔族語的字典重建者 |
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第15週 |
6/07 |
1. 語言與性別――男女對話的研究；
2. 實例探索：觀察電視連續劇中的男女對話 |
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第16週 |
6/14 |
1. 語言與性別――男女對話的研究；
2. 實例探索：收集身邊的談戀愛的男女對話，並轉寫出來，分析結果。 |
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第17週 |
6/21 |
期末報告：研究論文的成果報告 |